又到开学季，佛山各学校正以崭新姿态准备迎接学生回归。
在南海区，随着灯湖中学、怡海小学、南海实验学校小学部、瀚文外国语学校、醒华小学等一批高起点、高标准建设的新学校陆续建成，记者从市教育部门了解到，今年全市计划动工或完工新（改、扩）建义务教育学校40所，新增学位39945个。9月前，全市将新增约3.64万个义务教育学位，其中有7960个学位可用于秋季学期招生。
让每一个孩子都能就近享受公平而有质量的教育，是家长之盼、政府之责。除了硬件持续提升，新学期佛山的师资力量也在不断优化。在这个暑假，一批“名校+高学历”的新聘教师正式到岗，一批新校长正在走马上任。此外，为落实教育评价改革和“双减”要求，国家、省、市纷纷出台政策，包括开启校内课后托管、小学一二年级不进行纸笔考试等，未来教育的改革发展势必进行相应的调整。
硬件升级：学校建设高标准，一批新学校正式亮相迎新
8月25日，南海中心城区有两所公办学校——灯湖中学、怡海小学正式启用，同日，华附南海实验高中、南海实验中学桂外校区也“上新”了宿舍楼、综合实验楼。作为广东金融高新区内的一所公立初中以及今后桂城公办初中建设的样板，桂城灯湖中学今年秋季将迎700名初一新生入读。未来，桂城所有公办初中的新建、扩建、改建，将对标灯湖中学。
8月30日上午，禅城区明德中英文学校舞蹈教室里，老师正在教部分学生学习古典舞。当天，这所禅城区新建九年一贯制学校首次迎来600多名新生。除明德中英文学校外，本学期，禅城区还有文华小学(环湖小学西校区)、东华里小学、光正实验学校、培立实验学校、澜石中学和紫南小学6所新、改、扩建学校项目已在开学前启用，新增中小学学位超过1000个。
据统计，2020年，佛山完成义务教育学校计划新改扩建工程项目40个，新增学位58991个；2021年，全市计划动工或完工新（改、扩）建义务教育学校40所，新增学位39945个。截止8月，28个项目已动工或完工，完成率为70%。未动工项目10个，未完成率30%。今年9月前，全市新增约3.64万个义务教育学位，其中有7960个学位可用于秋季学期招生（小学一年级4170个、初中一年级3790个）。未来五年，佛山将再新增义务教育学位22万个，小学12.5万个，初中9.5万个学位，进入义务教育学位建设的快速期。
8月30日上午，南海区西樵镇中心幼儿园听音湖分园正式开园。作为西樵镇首家由政府委托房地产公司代建的公办幼儿园，听音湖分园按广东省一级幼儿园标准配建、可提供420个优质学位，是西樵推动优质教育普惠化的重要举措。而据市教育局相关负责人介绍，2020年全市完成新改扩建幼儿园69所，新增学位2.5万个；2021年，全市计划动工或完工新改扩建幼儿园48所，涉及学位1.9万个。截止今年8月，已完成主体工程建设39所，涉及学位1.5万个，完工率达81.25%，约5000个学位可用于秋季学期招生。
西樵中心幼儿园听音湖分园揭牌。园方供图
软件更“牛”：教师队伍素质提升，新“领头羊”令人期待
新学期开启，佛山新聘的一批优秀教师正式上岗。徐林杰是中国科学院原子能研究院硕士，其本科就读于清华大学，今年新学期，他将在佛山一中正式担任高一年级卓越班班主任，教授高中物理课程，还将参与物理创新人才竞赛培养工作。徐林杰是佛山一中今年首次到北京大学、清华大学等高校设点招聘，成功聘入的6名应届硕士毕业生之一。
同样，在禅城教育部门去年重磅引进高素质教师人才后，作为该区标杆学校之一的惠景中学率先尝到甜头。在该校今年新聘教师中，不乏北京师范大学硕士、香港理工大学硕士、深圳大学硕士以及南开大学等名校毕业生。随着佛山加快教师队伍的培养和引进工作，越来越多高素质的年轻教师在佛山扎根与腾飞，为佛山教师队伍注入新鲜血液。
教师结构队伍也在不断优化。今年，佛山新增20名教师获得广东省中小学正高级教师职称；此外，在全省第十一批特级教师参评人选评审中，佛山共有32名教师入围。8月2日，广东省教育厅还公示了南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者拟表彰人选名单，佛山73人拟评为“南粤优秀教师”，5人拟评为“南粤优秀教育工作者”。
目前，多个区的公办学校校长换届工作正在开展，新“领头羊”带来的新面貌也值得期待。
暑假期间，顺德区一批校长履新，为顺德教育带来新气象。其中，郑裕彤中学、华侨中学、伦教中学、勒流中学、乐从中学等普通高中的“一把手”均有变动。顺德一中、李兆基中学、容山中学等高中也迎来了拥有丰富教学经验的“少壮派”副校长。换届后，顺德区属公办学校领导班子更显年轻化，其中校长平均年龄从53.7岁降到49.6岁，副校长（副书记）平均年龄从49.5岁降到44.9岁。提拔新校长中，年龄最小的仅为39岁。
重拳改革：落实“双减”，一批教育新规施行
今年秋季学期是中小学全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》有关部署要求的第一个学期。日前，佛山市教育局发出《关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》，就进一步提高佛山义务教育校内课后服务质量水平提出要求：将校内课后服务工作纳入“我为群众办实事”实践活动扎实推进，把“减负”和“提质”结合起来，打好综合治理组合拳，切实解决群众“急难愁盼”问题。
市教育局相关负责人表示，从今年秋季学期开始，全市义务教育各级各类学校要做到课后服务两个“全覆盖”（义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖），实行校内课后服务“5+2”模式，即学校每周5天开展课后服务，确保下午课后服务托管时间不少于2个学时，服务结束时间原则上不早于18:00。下午课后服务要确保义务教育学校（不含寄宿制学校）100%全覆盖。下午辖内课后服务以基本托管为主，与素质拓展服务相结合。
新学期，教育部提出义务教育学校教育教学纪律“四个严格”。包括不得以任何名义设置重点班。严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位等。
此外，教育部还明确，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。
原标题：新学校 新教师 新政策佛山各学校以新貌迎学生开学
来源|佛山日报
文|记者邹婷婷
