人物简介
袁灵秀，1979年生于广东省韶关市，2000年毕业于韶关教育学院（现韶关学院），先后在三水西南河口小学、西南中心小学担任音乐教师。现为佛山市三水区西南街道中心小学德育处副主任，同时担任广东省朗诵协会会员、佛山市语言艺术研究会理事、三水区语言艺术协会常务副主席，曾师从中国语言艺术大师简肇强，参与组织策划多场语言艺术活动，一直为推动三水区语言艺术的发展而努力着。
在舞台上，她是主持人，是朗诵者，她以自信沉稳的台风、神采飞扬的表演征服台下观众；在讲台上，她是一名老师，用艺术搭建沟通的桥梁，与学生打成一片，教学相长。她就是三水区西南中心小学音乐教师、区语言艺术协会常务副主席袁灵秀。
或许每一个艺术爱好者都有对舞台的渴望，享受在璀璨的灯光下迎接鲜花和掌声，但对于袁灵秀而言，没有聚光灯的讲台也是“舞台”，她同样享受在讲台上的时光。在她二十一年的从教生涯中，她一直用心教学，满腔热情从未消减分毫。
“只有自己足够投入，足够热爱，才能将这份热情传递给每一名学生，才能达到教书育人的目的。”袁灵秀说。她将热爱的语言艺术与教育工作相结合，把三尺讲台当成人生大舞台，挥洒着汗水，收获着快乐。
坚持自我她走上文艺之路
袁灵秀之所以走上文艺之路，缘于她两次“叛逆”的选择。
1998年，袁灵秀中专毕业，被分配到家乡韶关一个村镇中学担任教师。不甘于平凡的她不顾父母反对，放弃稳定工作继续进修，报考了韶关教育学院（现韶关学院），并在机缘巧合下成为声乐专业班的一名学生。
“小时候家庭条件不是很好，父母也没有这方面的意识。”袁灵秀说。虽然这是她第一次真正接受正规系统的艺术教育课程，但其实她从小便表现出了对艺术的热爱和天分，在小学便活跃于学校各类文艺表演活动中，初中担任班级文娱委员时，更是带领同学自编自导舞蹈节目参加学校的文艺晚会，大受欢迎。
她说，她对文艺的爱好源于父亲在她心中播下的种子。袁灵秀记得，小时候，父亲总爱哼一段小曲，听多了她也能跟着唱。父亲还习惯看《新闻联播》，每天晚上7时就在家里准时收看，年纪小、看不懂新闻的她，渐渐地爱上了主持人字正腔圆的普通话，并一点点跟着学习。
袁灵秀带领学生参与文艺活动，在后台合影。
2000年，袁灵秀从韶关教育学院毕业，原本可以留在家乡任教，然而，她不顾家人反对，背井离乡只身来到三水，成为西南街道河口小学的一名音乐教师。
袁灵秀从事音乐教育工作，同时一直热爱语言艺术。“我觉得艺术是共通的，朗诵的感情抒发和音乐的节奏有异曲同工之妙。”袁灵秀说。
令袁灵秀没想到的是，在三水担任音乐教师一职，不仅成为她教育职业生涯的起点，也为她日后走上语言艺术之路打下坚实的基础。
一腔热忱她成为更好的自己
“默默无闻”是袁灵秀对自己在三水西南河口小学那6年时光的总结。对主持、朗诵以及教育事业的热爱，在这段时光里支撑着她不断前行。
在这6年里，她一直把讲台当成一个缩小版的语言艺术表演舞台。“学生也是观众，每一次教学活动就是一场语言艺术表演。”袁灵秀说。如何取得良好的成效，与学生达到有效沟通，完成自己的教学目标，她自有一套方法。比如通过设计面部表情、肢体动作等拉近与学生的距离，再借助有技巧的语言表达，真诚与学生沟通，引发学生的学习兴趣和热情，达到教学效果。
直到2006年，她才从三尺讲台走向更专业的语言艺术表演舞台。一次难得的机会，学校推荐她参加一个区级的青年教师现场讲课比赛。比赛不仅让她大放异彩拿下第一名的成绩，也让她的演讲才华被发现。
袁灵秀与搭档周梧同台朗诵。
之后，她到西南中心小学任教，有了更多上台主持和参赛的机会。主持、朗诵、演讲等各类语言艺术活动、大赛都有她活跃的身影。2016年，她和搭档周梧共同创立三水区语言艺术协会。作为协会常务副主席，她一直致力推动三水语言艺术的发展，参与组织策划语言艺术类活动，为市民搭建展示平台，还指导学生参加戏剧表演、演讲、朗诵等各种语言艺术类比赛。
回顾自己十几年的语言艺术之路，袁灵秀坚信只有热爱才能坚持下去。不管是在讲台，还是在舞台，她都十分投入和享受当下的状态。“只要心中有艺术，哪里都是舞台。”袁灵秀说。
展望未来培养更多优秀学生
在袁灵秀的语言艺术事业上，有两个人对她影响很大。一位是三水区语言艺术协会主席周梧，另一位是三水区文联专职副主席何晓燕。他们对艺术的热情和不懈追求，激励鼓舞着她不断前进。
“和周梧老师合作14年了，亦师亦友，他对语言艺术的敬畏，对朗诵作品的精益求精，都深深影响了我。”在袁灵秀的眼里，周梧在语言艺术上很有天分，也很有自己的想法，除了朗诵，还出演过很多话剧、戏剧和小品。袁灵秀希望自己也能成为像他们一样的人，将对某项事业的热情传递给每一个学生。
生活中的袁灵秀。
活跃在光鲜亮丽的舞台之上，是每一个学艺之人的理想和目标。这么多年的从教生涯，让袁灵秀慢慢感受到，讲台也是一个能展现才能的大舞台，为了让自己在这个舞台发挥更大的能量，袁灵秀一边学习前辈的经验，一边探索新的教学模式。
未来，她希望能在学校创建一个戏剧班，培养更多优秀的学生。她也希望能把自己热爱的语言艺术和课堂、育人结合起来，把自信传递给学生，让学生找到自己的热爱并坚持下去，让他们都能成为社会需要的人才。
人物对话
记者：结合您过往的经历，在艺术学习中，您认为天赋和后天努力哪个更重要？
袁灵秀：艺术学习，天赋确实是非常重要的，有天赋的人会更得心应手，但勤能补拙，我个人认为后天的努力更重要，通过后天努力也可以在艺术上有所成就，获得成功。
记者：您认为目前三水语言艺术文化的土壤怎么样？
袁灵秀：跟几年前相比，现在已经非常不错，而且我相信以后会越来越好。比如，语言艺术被越来越多市民接受，越来越多的家长从小让孩子接受专业播音、朗诵等语言艺术的培养。举个例子，2018年，我们在三水选拔中华经典诵读大赛参赛选手时，全区不到200名孩子报名参加，到现在举办到第三届，已经有超过300个孩子报名。
记者：未来您打算如何推广语言艺术？
袁灵秀：通过举办更多高质量的活动，直观地展示语言艺术的魅力，让更多人了解关注语言艺术；另一方面，让更多人直接地参与到语言艺术活动中来，在活动中发掘、培养人才，不断充实三水语言艺术文化队伍。
原标题：三水区语言艺术协会常务副主席袁灵秀：心中有艺术处处皆舞台
来源|佛山日报
文|记者吕小洁
图|受访者供图
