佛山日报讯记者周文琪报道：昨日，禅城区98所中小学全部开展线上新课教学。基于线上教育及居家学习特点，各中小学原则上按照每周一到周五上课五天，其中小学每天线上教育总时长原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。
昨日上午8时许，惠景中学初一学生黄咏欣拿出学习用品，熟练地打开电脑，进入QQ 群课堂，上了她新学期语文的第一堂新课。包括黄咏欣在内，禅城区98所中小学的学生也在这一天开始了新学期的第一节新课学习。
在时间安排上，禅城区中小学自昨日起开展线上教育，学生不返校；中职学校3月份开展线上教育，学生不返校；幼儿园、特殊教育学校不开展线上教育，学生不返校。基于线上教育及居家学习特点，各中小学原则上按照每周一到周五上课五天，中学每天6课时、小学每天5课时安排线上教育活动，教师每节课授课（直播、录播）时间一般不超过20分钟，小学每天线上教育总时长原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。
昨日，禅城区铁军小学301班庞淳曦同学上英语课。/受访者供图
据禅城区教育局相关负责人表示，结合上级文件精神和当前实际情况，禅城区教育部门已出台相关工作指引，从教学计划、课程安排、课时安排、教学设计、获取教育资源渠道、保证学生身心健康等方面对各校作出指导。
禅城区教育部门要求各学校要统筹制订学期教学计划，要因校制宜、因时制宜，制定不少于一个月的线上教育计划，合理安排返校学习前这段时间的线上教育课程，以保证新学期教学进度；要做好“线上教育”和“返校学习”两个阶段教学工作衔接计划，在学科安排及教学内容、先后顺序、重点难点方面要有先期的顶层设计，为返校后的“零起点”教学做好准备。
禅城区教育部门鼓励各校教师线上指导帮助与学生线下自主学习相结合，原则上线上重导学、答疑，线下重自学、实践。“直播便于师生互动，录播更能保证质量，两者兼用对孩子学习更为有益。”区教育局相关负责人表示，教师们还要注意统筹与个性兼顾。“在进行线上集中教学之余，对个性突出的学生进行个别化指导和答疑，对还未返回佛山的外地学生或不具备线上学习条件的学生更要‘一生一策’‘一生一表’，想办法帮助学生解决实际问题，争取不让一个学生掉队。”
根据教育部门的指引文件，各校也根据实际制定实施方案和教学计划。其中，佛山市第三中学初中部专门制定了《佛山三中初中部关于教师基于互联网指导学生自主学习的管理意见》，当中要求全体教师重视角色转换，并建立了线上指导学生的明确规范，要求教师从上课前一周开始以集体备课、主备、自备、二次备课的形式准备教学内容。
禅城区98所中小学正式开展线上新课教学
相见在云端宅家也进步
昨日上午9：15，佛山市第三中学初中部数学老师郭常静点击进入了腾讯课堂的授课界面，5分钟时间里，他所教的初二（1）、（2）班学生陆续进入直播教室“坐下”。
9：20，郭常静开麦讲话：“今天我们要学习的内容是第二章第一单元‘不等关系’。”——课堂正式开始。
线上直播、播放微课、在线答疑……昨日，禅城区98所中小学正式开展线上新课教学，教学形式多样。比起在学校课堂师生面对面，线上教育教学效果如何？
教师
根据反馈调整教学进度
“在之前的学习中，我们学习了‘等式’，它的定义是‘用等号连接的式子’。”此时的郭常静坐在自己家里客厅，面前摆着的是用来授课的手提电脑。他一边翻页课件，一边讲解新章节的内容，操作与以往上课看似别无二样。但不同的是，以往是孩子们在课堂上直接举手发言，现在的课堂互动只能通过电脑屏幕进行。
“接下来，我们看看下列的式子中，哪几项是属于等式？”在每个知识点后，郭常静都会布置一两道小练习。在给出的30秒答题时间里，他仔细留意着互动版面上学生们的作答和反馈。20分钟的线上直播，学生们学习了不等式的概念，以及根据条件列出不等式的内容。
“第一堂课的内容比较简单，学生们知识点掌握还是比较好的，但是课堂互动比起在课室上课时还是有差别。”课后，郭常静表示，学生们适应线上学习有个过程。一方面，打字速度比讲话速度慢，也有设备、网速问题限制了学生们的连麦发言等因素。“接下来会考虑如何实施激励机制，鼓励学生们多参与到课堂互动中来。”
考虑到教学形式的差别，郭常静表示学校备课组在教学进度上也会适当调整。“随着接下来内容难度加深，具体要根据学生做题反馈的数据调整教学进度，平时一节课能完成的内容，线上有可能安排成两个课时。”
昨日，佛山市第三中学初中部数学老师郭常静在腾讯课堂给学生上课。/图片均为受访者提供
由于直播教学对学生设备、电脑操作技术要求比较高，不少小学的老师们选择利用线上教学资源进行教学。
“今天我们要上的课是‘Unit 1：Welcomeback to school.’，首先同学们先观看一下这节微课。”昨日上午9：30，铁军小学英语老师陈美英，在QQ群通过文字和语音结合形式，为学校三年级的学生进行线上指导。“‘My name is_____.’和‘I am from China.’是今天必须掌握的句子，姓名首字母需大写，国家名称首字母也要大写。”
“英语是交际使用语言，线上上课限制了互动，一开始会担心孩子们的学习质量。”陈美英表示，在看课件、看视频、做作业过程中，她通过不断给予积极鼓励，提升学生们的积极性，目前看来情况比较良好。
学生
上网课个人自律很重要
昨日上午9时，她的两个女儿笔直地站在书桌前，看着电脑屏幕，通过网络直播参加新学期的开学礼。这两个孩子分别在读佛山25小的五年级和一年级。
全校统一的课程结束后，两人分开坐。姐姐晓燕通过电脑上五年级的课程。妹妹佳燕则通过平板电脑上一年级的课程。
一个上午下来，除了课间时间，姐姐晓燕都定定地坐着，专心听课。然而才一年级的妹妹佳燕却让黄女士没了办法。因自觉性不够，妹妹坐不定，时长20分钟的课堂却坚持不下来。
除了对妹妹的自觉性感到头疼外，黄女士也同样担忧孩子们的视力问题。“以姐姐为例，基本一个上午都是看着电脑，对眼睛真的很不好。“黄女士说，但在疫情期间，上网课也是最安全有效的学习方式。
而昨日，惠景中学初一学生黄咏欣早上7：20就起床洗漱了。快要到上课时间，黄咏欣拿出上周已准备好的课本、笔记本、练习册等学习用品。按照课程安排，上午共有4堂课，分别是语文、数学、英语和地理。她说，老师通过视频讲课，同学如有不明白，就可以申请开麦，相当于课堂上的举手发言。
昨日，佛山市第三中学初中部205班陈思颖同学在上课。
“自己够自律的话，网上上课的效果也是可以的，跟在学校上课差不多。”黄咏欣说，“但现在只能通过网络跟同学讨论学习。但如果同学老师都在身边，学习的氛围会更浓厚。”
黄咏欣的父母是双职工，昨天她早上起床时，父母都已准备去上班了。家里只有爷爷奶奶帮忙照顾生活，学习上只能靠自觉。黄咏欣的父亲黄剑波说，疫情期间安全第一，也会提醒她提高专注力，课间要注意休息，保护视力。
教育部门
强化线上教育设计
线上新课怎么上？怎样提高教育质量？对此，禅城区教育部门建议各校应合理安排课程内容，并强化线上教育设计。
在课程内容安排上，禅城教育部门建议学校坚持做到学科课程与综合课程兼顾，劳逸结合。“各学校可结合实际制定完善课程表，原则上每天每门学科课程安排在上午不超一节，下午安排综合课程和专题教育。”
在线上教育设计上，教育部门建议各校要高度重视学习设计，充分发挥名师骨干教师的核心作用及备课组的集体力量，做好学习设计。“学习设计要强调情境性、启发性、实践性、发展性。”教育部门提出，要以高质量的学习设计激发学生学习的内在动力。
除此以外，教育部门还提醒禅城各校按照“以学定教、以教导学”的原则有效选用、整合或设计、开发线上教育资源。
原标题：禅城98所中小学线上开新课
小学线上课程不超过2小时/天，中学不超3小时/天
来源|佛山日报
文|记者周文琪、郭美欢
