语文主题学习、英语绘本阅读教学、编程教育、人工智能课程……走进沧中附小，合作学习模式下的学科课堂中，教师把探究主动权还给学生，引来了一个个问题、一场场讨论以及多种多样的解答，真正地唤起了学生的学习热情。
2019年以来，沧中附小立足优势学科，以学科教育研究基地建设为抓手，推动课堂教育教学改革，赋能学校内涵发展，打造区域教育品牌。同时，以学科基地建设为平台，聚焦学科发展的关键性问题，培养高素质名师，引领与辐射全区相关学科高质量发展。
筑基础：
建立区域学科品牌
“大自然还有很多像雾这样淘气可爱的孩子，我们通过《风》这首诗歌，说一下风都做了什么？”近日，沧中附小语文教师李素敏在《雾在哪里》的课堂上，以相关主题阅读导入课堂实践，引导学生根据模板，仿写诗歌《雨》。随后，小组内学生结对探究，七嘴八舌地表述所思所想，课堂很是热闹。
这样的课堂样态，源于沧中附小的语文主题学习教学，即在高效课堂基础上，导入相关主题课外阅读为载体的学习体系，让学生的学习方式从静态、被动的听课式，转向活动性、开放性的学习式。语文课堂从过往单纯的灌输式教与学，变成“被学生推着走”的鲜活课堂。
沧中附小教师正在上语文教研课。/沧中附小供图
2019年4月，高明区小学语文学科教育研究基地落户沧中附小，该校以“小学语文主题实验”为主要研究板块，着力推进学校语文课堂教学改革，内化教学质量提升。“我们借助‘互联网+’的合作学习模式探究，把小学语文主题实验更好地落实。”沧中附小副校长黄杰兵介绍，根据统编教材改革，学生要实现大量的课外阅读，需课内课外双向引导，以语文主题学习为推动，沧中附小开启了促进课堂与课程同步变化的探索。
另一方面，基地的建设，关键亦在教师。沧中附小以“青蓝工程”为抓手，让年轻教师与资深教师结对，让前者快速适应课堂教学模式，并以每周一节教研课、示范课，让资深教师发挥传、帮、带的作用。
这样的背景下，沧中附小语文教学形成品牌效应，独步全区。2019年10月，沧中附小教师王雁以《马克的完美计划》一课，获得第五届全国小学语文“大单元课型展示”特等奖。
育平台：
打造学科成长共同体
建设学科教研基地，除了要打造强势品牌学科外，更重要的是联动全区相关学科，打造区域学科成长共同体，引领辐射全区教育教学发展。
“借力小学语文学科教研基地，以及黄杰兵小学语文主题学习工作室，我们创设多种平台进行校际交流，并组织教师开展送教下乡活动。”黄杰兵表示，通过名师工作室，凝聚全区多校的优质青年、骨干教师，参与集体课例研讨、网上备课、读书沙龙等，促进教师在一体化教研模式下快速成长。
同时，通过基地教师送教下乡等方式，按下了全区小学语文学科发展快进键。“根据区内学校的需求，基地把优质课、示范课送到学校，促进校际交流。”黄杰兵表示，学校每年举行教学开放日，为区内学校提供学习交流提升平台。
去年，小学英语学科教研基地、小学信息技术学科教研基地、小学道德与法治学科教研亦落户沧中附小。立足于此，围绕教育教学、课堂改革、师资培训等方面，该校释放品牌学科的教研力量。
以英语学科为例，半年来，该学科基地围绕英语绘本教学，探索可复制可推广的教学模式，引领全区小学英语教师走上绘本教学之路。“我们使用攀登英语系列，通过绘本教学，促进英语科的课程改革。”小学英语学科教研基地相关负责人史慧娟介绍，基地通过有效教研，构建“学-导-议-练”课堂教学新模式，建立“学习任务单”“预习任务单”“敏行小测单”等，实现教与学的转变。“我们鼓励教师合理使用和拓展教材，丰富课程资源及开发本土课程，激发教师的教学热情和创新热情。”史慧娟表示。
下阶段，沧中附小将借助学科基地建设的深入推进，巩固学科教研发展水平。同时，以点带面，深入推进课堂教学改革，推动各学科优质、高质发展。同时，将推动其他学科积极申报佛山市示范教研组。
“我们将积极承办教研活动，加强校际交流，使得基地真正成为高明区学科教育教研的研究中心、课程中心以及展示平台。”黄杰兵表示。
沧中附小学科基地成果一览
语文学科教育研究基地
第五届全国小学语文“大单元课型展示“活动，沧中附小教师王雁获得全国大赛特等奖。
2019年佛山市三年级下册语文教材培训活动，张芷粤代表高明区上展示课《小真的长头发》，评价相当高。
英语学科教育研究基地
张仕超代表高明区参加佛山市小学英语青年教师教学素养展示交流活动，荣获一等奖。
谭翠文带领基地成员成功申报广东省2019年教育科研规划课题《英语绘本阅读教学资源开发研究》。
信息技术学科教育研究基地
沧中附小被评为高明区创新创客优秀学校、编程教育先进学校、人工智能课程改革实验学校。
沧中附小信息技术学科教师组织学生参加广东省教育“双创双融”行动暨第二十届广东省电脑制作活动，学生何宽浩获得省二等奖，文谨言获得省三等奖。
在2019第七届全国青少年电子信息智能创新大赛，区浩杨赴宁波参加全国总决赛，获得三等奖。
道德与法治学科教育研究基地
基地成员参加“广东特色青少年法治教育专题资源建设项目应用推广”活动，拓展法治教育专题相关资源渠道，构建高明小学道法教学方式。
佛山市青年教师教学能力大赛中，基地学校沧中附小教师麦淑婷获二等奖。
原标题：强化教研引擎打造教育品牌
沧中附小立足教研基地建设引领学科高质量发展
来源|佛山日报
文|记者何惠健
