顺德33万中小学生同上爱国主义教育第一课

这次疫情对教育线而言是一场大战和大考，线上教育组织难度远大于线下教育，对硬件、软件的配置要求更高，但同时也通过网络让优质教育资源实现了更大范围的覆盖、贡献，希望社会对线上教育给予更多的理解和支持。——顺德区教育局局长闵乐萍佛山新闻网讯 珠江商报记者骆苏艳报道：2日，顺德区高中、中职、初中、小学全面线上开学。开学不返校，线上学新课。上午9时，全区33万中小学生（高三学生除外）同时在线上收看学习“顺德区中小学爱国主义教育第一课”，掀开了新学期的序幕。“顺德区中小学生爱国主义教育第一课”由区教育局组织了顺德一中教育集团党委书记谢大海、顺德区第四职教集团党委书记尧勇、杏联中学校长赵平正和东平小学校长谢立清四位名校长，给全区中小学生按高中、中职、初中、小学四个学段主讲开学第一课。全区各学校的线上开学第一课都实时转播到顺德区教育发展中心的网络巡查大屏幕上，副区长蔡伟和区教育局局长闵乐萍通过网络巡查也在线参与，实时了解线上教育开学情况。开展更严谨更有系统性的线上教育“经过前一阶段在线教育的磨合，老师和学生都已经适应了这种新的课堂模式。”闵乐萍说。本次线上教育开学与前阶段中小学开展线上教育有何不同？闵乐萍给出了答案：“上一阶段线上教学的定位侧重于疫情下的心理疏导和培养学生良好的学习习惯。而这次省里明确了‘开学不返校’要求，线上教育开展得更为规范，按开学形式来组织实施，是更严谨、更有系统性的线上教育。”为此，顺德区政府于3月1日紧急印发实施了两份线上教育工作实施意见，分别是《顺德区职业院校线上教育工作实施意见》和《顺德区中小学校线上教育工作实施意见》。在教学内容方面，两份意见都强调五育并举。目前顺德区教育局联合区教育发展中心已经通过网络、电视广播等渠道收集上线了一批精心挑选的国家、省、市、区级的教学资源供学校使用，还制定了1至8年级的教学计划供学校参考。线上教育之下如何保护好孩子的视力？这是广大家长共同关注的焦点。两份指引均明确规定，要求线上教学进度适度放慢，总量控制，劳逸结合，线上教师讲授（直播、录播）一般不超20分钟，课后安排适度的线下作业以巩固线上教育质量。“我们给学校参考的课程表已经适当延长课间时间，建议为20分钟。同时周一至周五确保每天安排体育课、眼保健操等。”闵乐萍说。对高三初三考生开展备考线上培训高三、初三考生的线上备考情况也备受关注。对此，顺德也早有部署。高三、初三学生已分别于2月10、17日线上学习开始当天就进入了紧张有序的备考状态，会陆续开展备考线上培训等一系列备考举措。闵乐萍更透露全区高三学生“缺席”开学第一课的原因：“现在这个时段教育发展中心正在组织高三学生进行线上模拟检测，这次模拟检测涵括所有学科，分两天进行，主要目的是让学生及时总结前一阶段复习成效，有针对性地调整下一阶段的备考策略。”而初三考生也按照高中阶段的线上学习要求进行备考。区教育局还将组织高考、中考备考专家分别为高三、初三师生在线授课。“一人一策”做好特殊群体学生托底工作闵乐萍强调，顺德对线上教育作了托底计划，按照统筹与个性兼顾原则，结合不同学校、不同学生的实际，做到“一校一案”“一生一表”，同时会组织学习质量检测，对学生线上学习质量进行摸底、评估和干预，确保每名学生较好掌握线上教育内容后，再进行新课程教学，特别是小学阶段线下开学后坚持零起点教学，“低年级学生、学习困难学生、疫情防控一线医护人员子女和农村边远地区留守儿童等各类特殊群体学生，我们要求各学校‘一人一策’做好托底，提供针对性的学习指导。”闵乐萍表示，这次疫情对教育线而言是一场大战和大考，线上教育组织难度远大于线下教育，对硬件、软件的配置要求更高，但同时也通过网络让优质教育资源实现了更大范围的覆盖、贡献，希望社会对线上教育给予更多的理解和支持，“奋斗在一线的老师、校长们为这次线上教育的组织实施作出了很多努力，希望家长能够积极引导、敦促孩子在家养成良好的学习习惯，同时也对我们的线上教育提出反馈意见、建议，有利于我们进一步调整、提升线上教育工作。”