上周末，室外天气寒冷，位于城区中山路上的高明购书中心却暖融融。不少家长趁着空闲，带上孩子到购书中心一起阅读，过一个有文化味的小长假。
当下，亲子阅读受到不少父母的青睐。不过，培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣，不是一件简单的事。亲子阅读要注意什么问题？家长又该如何开展亲子阅读？高明教育工作者建议，针对学龄前幼儿，家长可以选择有涂鸦、绘画、手工等内容的绘本，让孩子在读书中体验更多艺术形式，培养阅读兴趣。
现象
开展亲子阅读度过有趣周末
上周日下午，市民吴女士带着4岁的女儿来到位于中山路上的高明购书中心。在吴女士的陪伴下，孩子在书桌前津津有味地读起了儿童绘本。吴妈妈说，她平日只要有时间都会带女儿到购书中心或者书店阅读。虽然孩子年纪尚小，但她希望能够及早培养孩子的阅读兴趣。
吴妈妈表示，在挑选儿童读物的过程中，她会结合孩子的兴趣和接受能力进行选择，目前侧重益智类、绘本类、手工类读物。
记者走访高明购书中心、高明区图书馆了解到，在刚结束的元旦小长假中，不少家长利用假期开展亲子阅读。对于即将到来的寒假，家长们也表示，会抽空陪伴孩子开展阅读，帮助孩子培养良好的阅读习惯。
在高明文化图书馆内，一名家长带着孩子开展亲子阅读。（资料图片）/佛山日报记者吕润致摄
热衷于亲子阅读的高明家长陈洺华认为，父母在阅读时所表现出来的认真态度、重视程度，将直接影响孩子的阅读习惯。当家长放下手机，认真陪伴孩子开展阅读时，孩子也能感受到家长的重视。
“亲子阅读也是家庭亲子沟通和交流的重要方式。”陈洺华表示，所谓亲子阅读，就是父母给孩子读书，或者父母和孩子一起读书、交流心得体会。陈洺华认为，在特殊条件下，亲子阅读可以让爷爷奶奶或外公外婆参与，但隔代教育不能完全取代亲子教育，“父母要尽量承担起教育孩子的责任，抓住亲子教育、亲子阅读的主动权。亲子阅读不只是对孩子有用，对父母来说也是一个学习的机会。”
误区
孩子年纪尚小 日后慢慢培养
上周六下午，就读于荷城某小学六年级的学生婧雯，与妈妈、弟弟一起来到高明购书中心开展阅读。今年12岁的婧雯是位阅读小达人，沈石溪的动物小说、最新热门的《寻宝记》，都是她喜爱的读物。
不过，与小婧雯相比，今年5岁的弟弟则让其母亲有些头疼。婧雯的妈妈表示，虽然她会有意识地带弟弟到购书中心阅读，但是孩子对阅读的兴趣不浓厚，绝大多数时间都被旁边的玩具所吸引，难以安心阅读。
在少儿阅读中，这样的问题普遍存在。孩子年纪尚小，暂未能形成良好的阅读习惯，部分家长认为，可待孩子年龄增长后再慢慢培养。有教育人士则认为，孩子的阅读习惯是在一点一滴的积累和持之以恒的坚持中培养起来的，家长不应该放松对亲子阅读的重视。
高明“书香之家”苏燕利和女儿罗曼荧一起阅读。/佛山日报记者冯慧雯摄
有的家长认为自己不是学文学专业和教育学专业的，难以做好亲子阅读。教育人士表示，只要父母爱读书、有好的读书习惯、愿意学习与提升，就能做好亲子阅读。实际上，阅读兴趣的培养应从小时做起，父母要主动引导孩子独立阅读，在亲子阅读中起引导和点拨的作用，通过不同的方式帮助孩子树立良好的阅读习惯。在此过程中，家长可以享受与孩子相处的时光，了解孩子的兴趣与爱好，培养亲子关系。
建议
选择正确读物科学培养兴趣
要在亲子阅读中培养孩子的阅读兴趣，选对选准阅读读物是第一步，也是关键的一步。高明区机关幼儿园相关负责人介绍，在阅读教材的选择方面，家长可结合孩子的兴趣和特点，从中选择适合孩子学习的内容。
亲子阅读要注意科学合理的方式方法。做好亲子阅读，首先要明确应该读什么书。上述负责人推荐，家长可以选择中外经典童书，比如《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《小王子》《窗边的小豆豆》《爱的教育》等。
“哪些书适合自己的孩子？当然是和自家孩子的兴趣、性别、识字量、理解力，甚至是成长环境与经历相契合的优质童书。”该负责人介绍，一些优秀的读物不仅对小孩有益，对家长也十分受用，建议亲子共读，比如《爱的教育》《苏菲的世界》《新月集》《繁星》《春水》《一个孩子的诗园》。
此外，针对学龄前幼儿，家长可以选择带有涂鸦、绘画、手工等内容的绘本，借助做手工、绘本玩偶、绘本剪纸等形式拓展阅读内容，让孩子在读书中体验更多艺术形式，在艺术中培养阅读兴趣。
原标题：亲子共读从小培养阅读习惯
高明教育工作者建议让孩子在读书中体验更多艺术形式
来源|佛山日报
文|记者陈嘉懿
