高明区更合中学源于高明五中，1950年建校，历史悠久。2008年，更合中学由原来的合水中学和鳌云中学在原高明五中校址整合而成。从一所普通的乡村学校逐步发展为现代化寄宿制初中，更合中学教学水平逐年提升，成为高明区更合镇建设发展的一个缩影。
结合时代发展对于人才培养需求的转变，目前更合中学探索“自主教育”办学特色，从这里毕业的学生会生存、会学习、会负责、会追求，充满时代精神和生命活力。
一所乡镇中学，是如何成为一方育人的沃土？更合中学有着怎样的育人“秘诀”？
坚持德育优先理念
营造良好学习氛围
“学校经历过两校合并，生源最高峰达到2300多人。当时学校就决定，从德育入手，强化学生的习惯养成。”谈及更合中学的教育特色，负责学校德育工作的谭雄勋介绍道。
经过多年的德育摸索，目前，更合中学已经形成了“五爱”教育的德育特色，并以“五爱”教育为目标，构建起以“三评教育”促管、“活动教育”立品、“主题教育”引思的立体交叉三结合德育模式来推进学校的德育工作。
根据2016年国家公布的“中国学生发展核心素养”标准，更合中学以培养“全面发展的人”为核心，紧紧围绕立德树人的根本任务，狠抓养成教育、感恩教育和中华传统文化教育，并以此引领“五爱”教育（爱祖国、爱学习、爱生活、爱文明、爱科学），引导师生做到以“国学修身、国学治学、国学立品”。
比如说，学校以诵读中华经典《弟子规》为载体，每月学校均以一个模块的行为规范为训练重点，先诵读再训练，并及时检查反馈和跟进，做到人人会诵读、人人能践行。
崭新漂亮的更合中学。
在仪容仪表、校园秩序等方面更是常抓不懈，凸显特色。走进学校你可以发现，男生发型均为平头装，女生发型都是运动短发装，所有同学穿着统一的校服、清一色的白色运动鞋，充分体现了简洁朴素、活泼可爱的学生形象。一到放学，同学们排着整齐的队伍去饭堂、回宿舍，时不时传来响亮的“老师好”问候声。更中学子仪表整洁端庄，待人接物彬彬有礼，排队放学、排队就餐已成习惯，其文明的言行受到来访者称赞。
良好的德育教育直接带动学校社团教学屡创佳绩。学校副校长叶晓云介绍，目前，学校主要有足球社团、衍纸社团、龙狮王社团、合唱社团、篮球社团等30多个社团。2015年，因足球社团的突出表现，更合中学被评为“全国青少年校园足球特色学校”；2018年，更合中学更以衍纸制作标的申报，被评为“佛山市优秀传统文化艺术传承学校”。
更合中学通过“五爱”德育，推动了教学质量全面提升。近三年来，学校中考“成绩单”上捷报频传。600分以上高分段人数居同类学校前列，考入重点高中人数及综合平均分，高居同类学校第一。学科优势更为明显，近年来，更合中学在数学、英语、思品、历史、体育等五大学科排名中，均居同类学校前两名。
补齐硬件设施短板
优化教学提升质量
成绩背后，离不开高明区教育局、更合镇委镇政府对更合中学教育硬件建设的重点倾斜。
在更合镇，更合中学是名副其实的乡间最美建筑。学校占地面积约165亩，总建筑面积40179平方米，绿化率达90%，曾被评为“广东省绿色学校”。走进校园，崭新、漂亮，是更合中学带给所有人的第一感受，这里现代化的教学楼、食堂、运动场等设施，丝毫不比中心城区的学校差。
目前，更合中学建有教学楼三幢、综合大楼一幢、科学楼一幢、学生宿舍五幢、学生饭堂两幢、教师宿舍一幢。此外，学校拥有标准400米环形塑胶跑道运动场，还设有录播室、音乐室、舞蹈室等功能场室35间，校园局域网覆盖整个校园。各个教室还安装网上巡考视频系统、校园视频监控系统。
“在各级政府特别是区教育局大力支持下，各班教室配备了目前最先进的教学一体机平台。”更合中学校长区志明表示，学校升级改造了两间计算机室，按标准配置理化生实验室，仪器设备齐全。同时，更合中学是高明区第一间在宿舍、课室均装上空调的初级中学。
搭建成长平台
孕育优秀教师团队
更合镇地处佛山最西部，远离高明中心城区。对于一所相对偏远的学校来说，要留住优秀教师绝非易事。
目前，更合中学拥有专职教师101人，本科学历达100%，其中高级教师38人、中级教师58人。校长区志明是佛山市学科骨干教师、高明区名校长。此外，学校还拥有南粤优秀教师3人，佛山市名班主任、佛山市名教师各1人；高明区名班主任、高明区名教师各1人。
“之前，我们派出骨干老师到北京、上海、山东等地学习。丰富的教研活动、随时在线的线上交流，让我们看到了实效。通过一系列举措，原本因教研基础薄弱而苦恼的教师也收获满满。”区志明感叹教师队伍培养带来的促进作用，让乡村教师拓宽视野，提升专业水平，让乡村教师入得来、留得住、教得好。
放学后，学生们排队前往饭堂就餐。
原来，更合中学采取了“请进来”与“走出去”的方式加强教师培训。“请进来”，就是邀请专家、学科骨干教师来学校给教师开讲座、上示范课；“走出去”，就是努力让每位教师都有机会走出去兄弟学校或外省、市、区学校学习、交流，借鉴经验。其次，加强校本培训，通过年级培训、科组和备课组活动培训、网络培训等多种方式来提升教师的业务水平。
“虽然教师外出培训时间不长，但学员的成长明显：他们的理念更新了，教学行为转变了，从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’，从‘整齐划一’到‘各放异彩’。”区志明说，教师培育的工作重点不仅在于传授专业知识，更重要的是以一个人影响一群人、一群人带动一大片，形成能量生态场。
从上至下的情怀，由下至上的努力，让更合中学的发展蒸蒸日上。“我相信，通过不断改善办学条件，坚持育人原则，我们可以为社会培育出更多优秀人才。”区志明信心满满。
原标题：高明区更合中学重德育抓教研兴队伍
乡镇中学变身一方育人沃土
来源|佛山日报
文|记者陈嘉懿
图|记者洪海
