“以前用别人的东西理直气壮，以为改个姓名就成为自己的作品，现在知道那是侵权！”近日，一场精心准备的“版权知识进校园”之百校巡展走进了灯湖小学，在参观展览、了解了关于版权的基础知识后，灯湖小学608班学生陈子睿在习作《我对知识产权保护的体会和思考》中，这样记录自己的感受。
目前，佛山正努力创建“全国版权示范城市”，以此作为深入实施创新驱动发展战略的重要抓手，通过强化版权的保护和应用，打造法治化国际化便利化营商环境，推动产业转型升级，赋能高质量发展。为了进一步提升我市中小学生版权保护意识，营造社会重视版权、保护创新的良好氛围，助力佛山创建“全国版权示范城市”，10月29日，由市委宣传部、市教育局联合主办的“版权知识进校园”系列活动启动，一项以版权基础知识普及为主要内容的展览，率先在佛山中小学校园铺开巡展。
截至12月9日，巡展已经陆续走进佛山30所中小学校，反响热烈。主办方介绍，巡展将在2021年6月前走进全市130所以上的中小学，目标是从小培养佛山中小学生的版权意识，厚植佛山未来发展的创新土壤。
知识展板普及基础概念
11月下旬，巡展走进文翰小学。为适应孩子们的阅读需求和喜好，展览以手绘+文字的形式制作，包括“版权十问”基本知识、版权保护佛山案例等丰富内容。为了深入浅出地让孩子们了解专业的版权知识概念，展览提炼了与学生生活息息相关的版权问题，包括什么是版权、作品是怎样诞生的、作品包括什么种类、版权包含哪些权利、如何进行版权登记等，通过“《生日歌》背后的版权法律故事”“哈利波特与威利巫师之争”“‘小猪佩奇’不能随便用”等案例的解析，让学生们循序渐进地学习。
灯湖小学学生认真观看版权知识展板。/通讯员供图
为了充分发挥展览的价值，文翰小学特意将展板设于学校连廊位置，每日大课间时间和午饭前时间，各班级班主任都带着学生们一起观展学习。学校还特设学生讲解员，由学校少先队大队委员会委员给低年级学生讲解展板内容。
文翰小学教师陈韵滢表示，在讲解过程中，她发现即使低年级孩子不能完全掌握“侵权”等专业概念，但是他们对“大头儿子和小头爸爸”等案例产生了浓厚兴趣，将熟悉的卡通人物和版权知识建立了初步联系。“这样的活动挺好的，可以进一步提升青少年尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的意识。”陈韵滢说，全校1468位师生都已观展，大家还期待漫画版知识读本，可供全年龄段学生无障碍阅读。
主题班会掀起讨论热潮
在灯湖小学，学校除了在教学楼醒目位置陈列知识展板外，班主任们还主动利用周一第一堂班会课深化版权知识学习，老师们提前布置了版权知识资料收集作业，课堂上稍加引导，大家就开始进行热烈地讨论。
五年级学生周松易分享了自己的经历：小时候跟妈妈一起逛街买《冰雪奇缘1》影碟，进音像店一看，那些盗版影碟包装简陋，与正版有很大差别，周松易劝妈妈不要买盗版。妈妈坚持说：“正版的太贵不划算，这里便宜啊。”周松易无奈答应，但回家播放，图像开始出现卡顿，最后播放器索性死机，无法识别。
在桂城街道中心小学礼堂外的宣传长廊,学生们正在观看版权知识展板。/通讯员供图
诸如此类的生活经历中包含了版权知识，老师们利用主题班会开展正反辩论，正方支持正版并阐述理由，反方支持盗版并阐述理由，一番唇枪舌剑之后，老师总结陈词，引导学生了解维护版权的重要性。
在课堂之外，灯湖小学的学生们还通过撰写读后感、制作手抄报和宣传海报等，让版权知识融入自己的学习生活中。
“版权知识与学生生活息息相关。”灯湖小学五年级老师谢姗霖说，例如抄袭作文并以此获利也涉及侵权，学生们通过学习了解这些知识，明白勿以恶小而为之的道理，返回家中与家长一起交流，小手拉大手，带动更多人投身到版权维护的队伍中来。
家校共建培养版权意识
在桂城街道中心小学，随着巡展的到来，各班围绕“版权知识进校园”举行了“支持原创科技小创造”活动、“版权知识知多少”竞赛、“远离盗版读物，健康快乐成长”等系列活动。学校还通过小手拉大手的创新宣传方式，由学生把掌握的版权知识带回家与父母分享，并在家里进行“科技小制作”。
文翰小学特设学生讲解员，为低年级学生介绍展板内容。/通讯员供图
“我校学生对版权知识进校园活动非常感兴趣，学生较多关注如何分辨正版读物和盗版读物。”该校教师欧阳艳明表示，小学生是国家和社会未来的希望，从小学开始培养版权意识，扣好人生第一粒扣子，养成尊重版权、拒绝盗版、勇于创新的正确价值观，努力汲取文化知识，健康成长，成为建设现代化佛山的主力军。
据了解，接下来“版权知识进校园”系列活动将在五区中小学校持续开展，除集中开展“版权知识百校巡展”，还将组织全市中小学召开一次版权保护主题班会、进行版权作品征集活动等在内的一系列活动，力求让广大佛山中小学生通过学习版权知识、实践版权保护，做到知版权、懂版权、护版权。
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学习版权知识学生各有收获
“版权知识进校园”系列活动引发孩子们的思考，灯湖小学的同学们通过写读后感等方式记录了自己的点滴学习心得。
灯湖小学学生制作的知识产权手抄报。/通讯员供图
对于知识产权，以前只是在电视、广播、报纸中看过、听过，觉得与我们相距很远，今天又学了，觉得知识产权与我们每一个人生活都息息相关。认识它、学习它，越来越发现它真的很重要。以前用别人的东西理直气壮，以为改个姓名就成为自己的作品，现在知道那是侵权。到电子市场买张光碟，现在知道可能那是盗版。并且知道如果人家追究就要负法律责任。——灯湖小学608班学生陈子睿
学习了知识产权，让我知道了怎样去用法律手段保护自己的劳动成果。——灯湖小学609班学生房容好
要想做遵纪守法的青少年，就应该尊重别人的劳动、知识与创造。从我做起，拒绝盗版。——灯湖小学610班学生钟沂宸
学习了知识产权的知识，我还要学会用知识产权法来保护自己的合法权益，同时也要时刻提醒自己不要侵害了他人的合法权益。——灯湖小学612班学生唐梅姿
原标题：”版权知识进校园”百校巡展走进佛山中小学
从小培养孩子们的版权意识
来源|佛山日报
文|记者黄鹤婷
